ミハとテス勉

2017年11月29日(水) 7時20分
勉強に付き合うとそこそこの成績。
放置するとズタボロ。


その差がかなりあると判ったから、今回の期末テストはちょいと付き合う事にしたわ。


なんつーか一緒にやるとさぁ、
こっちが無意味に覚えちゃわない?
テスト直前に暗唱テストもあって、一緒に暗記したら先に覚えたのがコレ。

「今は昔 竹取の翁といふものありけり。
野山にまじりて竹を取りつつ よろづのことに使ひけり。
名をば、さぬきのみやつことなむいひける

その竹の中に、元ひかる竹なむ一筋ありける。
あやしがりて寄りて見るに筒の中光たり。
それを見れば三寸ばかりなる人、いとうつくしゅうていたり」


ミハよりかなり早く覚えた私。
ミハは先生の前で暗唱して通信簿につながるけど
あ・た・し・は?←忘れるのも早いからだいじょぶ


英語も
「三人称単数ってなんだーー
と叫んだ事があるから、判りやすく頭に入りそうなのを調べたわよっ。


he she itと、それらに置き換えられるもの。


your mother→あなたのお母さん→女の人→sheに置き換えられる→三人称単数


desk→机→物→itに置き換えられる→三人称単数


って例題を書きまくってから今度は、
主語が三人称単数だと動詞に(e)sがつくパターンを書きまくる。
一番ウケて頭に入ったのが
ソックスシュワッチ(s o x sh ch)で終わってたらesががつく。ってやつ


go→ソックスシュワッチ→goes
watch→ソックスシュワッチ→watches

ミハしか見ないからと走り書きしたきったない通称「ママプリ」を
「学校に持ってこ。これ休み時間にもっかい見よ」
だなんて言ってたわ。
早く言ってくれりゃパソコンで作ったに




唯一勉強しないままテストに挑めるのが数学。
ケアレスミスばっかりで点数は悪いけど理解はしてるって言うややこしさ(笑)←(xを1xって書いてもーた)
たまにゃ点数に反映される結果だといいけどね。


ちなみにミハ、歴史が大嫌い。
でも美術のテストも社会も国語も歴史が絡んで来てるから
すんごいイライラしながら、怒りながら暗記をがんばってたわ


テストはあと二日。
さてさて、どうなっていくかな



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◆2009年11月3日◆

ミハが5歳半で
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◆2013年11月8日◆

9歳半で再発。

◆2014年5月末◆

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◆2015年1月20日◆

オイラ禁煙開始( *´艸`)
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