準備できたぁ!!♪ 

May 30 [Tue], 2006, 0:11
さてさて、明日はこれらの教材で試してみます。
I'm gona teach them with those materials tmrw.....

1.絵 (みかんとコーヒーの絵で複数形に出来る名詞と数えられない名詞を教える)
2.絵単語プリント (絵とカードで単語と絵を連想させる。)

1. pics
2. words with pics...
I have only done drawing and handicrafts.....
なんかこの前から絵を描いて、工作してばっかり

and.....
3.私の威勢の良さ


3.・・・とは。

開始5分でその日の授業が決まるかも。と思った。
フリが悪ければ、後々まで引きずって、さいごはゴーーーんと落ちちゃう(寝ちゃう)子がいるんです。
初めの10分くらいが楽しければ終わったも同然。

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子どもにばっかり気を取られてて、自分の勉強してなくない?!と思ったんだけど
けっこーしてる。
というのも、

人に教える=自分への教え方を学ぶ

に気がついたから。

これは大きな発見です。
「解らせてあげたい」 「疑問をなくしてあげたい」
と生徒には思うものの、自分へのそういう気持ちはいままで起きなかった。

教え方の上手い人はなぜ出来るのか・・・・・
人にやってあげることを自分にもやってあげられるから。
というのが私の発想。

なるほど。
一人で納得するばかりでなくて実行しなきゃね。笑

hatsumi 2006/5/29



週末の策作り。 

May 28 [Sun], 2006, 19:12
この前、塾の子がわからない・・・といっていた問題。

次の分を疑問文に変えなさい。
(1)He plays tennis with his friends.

??????
私たちは解らない者同士でした。

答えはDoes he play tennis with his friends.

でもなぜDoes が前にきて play "s"がなくなるのか混乱したらしく、
Was he play tennis with his friends.
という答えだった。

be動詞は一番最初にやるから、印象が強いらしい。
(My name is Tom.的なことで。)

悩んだ末、Plays がdoesとplayに別れ、疑問文のしるしにdoesが前に来る・・・
みたいな説明をした。

He plays tennis with his friends.

Does he play tennies with his friends.

ahhhhh......たぶんわかってないなーーー
って思いつつその日は返しました。
ひどく同様した日でした。

私も英語を知っているようで、まるで忘れている。

初心を思い出そう・・・

ブログすたーとぉ♪ 

May 27 [Sat], 2006, 21:54
先日たまたまこのサイトを見つけました。

it looks nice....

ブログを作りたかったので、見た目で即登録。
変な背景つけたり、写真貼ったりできるのがけっこー楽しそう

最近なにしてるかなー
今月9日から入った塾の講師なんかが今一番面白いかな。

教室内では
「せんせーーーー!」
「わかりませーーーん!」

という子どもたちの声が・・・・

聞こえてこない

これが反応なし。
かなり寂しい。
一人で喋ってるし。

でも短い間ながら、
この子たちは話は聞いてるらしい。と解り、一安心

この前は
強制でやらせた単語テストを当てたら自分から答えてくれた子が!!!!

きゃー!!!
とは言わなかったけど、気分はそんな感じ。

あまり熱くなれない私ですが、
自分のスキルを使って人に教えることに嬉しさを感じました。

ということで、
貿易会社とか航空会社とかの就職をすべてきゃんせる
これから日本語教師を目指します。

hatsumi 2006/5/29
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