クラスの後のレビューはタイムリーなする必要があります

June 21 [Fri], 2013, 15:30
トラブルシューティング問題を解決する、統合および改善の目的を達成するために、さまざまな方法を確認するには、異なる分野の特性。後のクラスの教科書を検討、知識と事実の重要な要素について把握リコール、クラスと独立して教師を覚えて、思考の良い習慣を養う、処理、および学習の好循環が深さと開発への知識の幅広さを形作るように追加の知識のためのノートを整理するしようとします。


不登校 高校進学

レビューの準備は、クラスの継続するには、それがタスクの完了なしで準備とクラスを完了このレビュー プロセスの深い理解とマスターの上に達した知識とすることができますスキルのスキルを使用して改善はの知識を使用して有効にプロセス、作る知識習得の類推では、抗体を仕上げに達した体系は、作る知識実消化吸収になった自分自身の知識連鎖の有機部。レビュー プロセスでは、脳の活動を動員し、また分析し問題を解決する、理解と記憶の知識に基づいて統合する能力を向上させます。ある意味では、知識、効果を確認することによってかもしれません。
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