(無題)
September 09 [Tue], 2008, 18:25
この前から、ずっと考えていた事が今日はっきりした。今の子供が勉強を授業をしない聞かないのは、先生の授業の仕方に問題があると思う。
例えば、ある授業上手い先生に共通するのは、『質問』だと思う、質問をするとやはり人間というのは、返す、そして質問返すのローテーションが今の授業上手い先生は出来ている。
逆に、下手な人の授業は、自分勝手に自分の知識を子供に放ってるだけで、そこに質問というものが入り込めない、つまり解らなくても解る雰囲気が成たっていないと思う。だから授業崩壊が怒るのだ。
例えば、ある授業上手い先生に共通するのは、『質問』だと思う、質問をするとやはり人間というのは、返す、そして質問返すのローテーションが今の授業上手い先生は出来ている。
逆に、下手な人の授業は、自分勝手に自分の知識を子供に放ってるだけで、そこに質問というものが入り込めない、つまり解らなくても解る雰囲気が成たっていないと思う。だから授業崩壊が怒るのだ。





