日常茶飯事

登録してみました。
http://twitter.com/choco_sweet

ブラウザ上でバンバン書けるので
一人変なことつぶやいてます（笑）

フォローお気軽に♪

• 子供 | 
• URL | 
• Comment [0] | 

子供のDSライト（２台）を修理に出していたのが
戻ってきました。
８日に送付してたので、思った以上に早いです。

症状は、Lボタンが使えない、
タッチスクリーンの位置がずれる
蝶番の破損

などだったのですが
２台あわせて３５００円でした。
もう保証書もなかったし、○万円とかだったらどうしようと
思ってたのですが部品交換などで
すんだようです。
（しかも１台は、交換だけで費用はかかっていませんでした。）

今では、オンラインで修理の申し込みもできるので
○円以上だと連絡　などと限度額の金額も
選べるので、とても便利。

また無料で発送キット（送付用の箱）も注文できるので
とても助かります。

そして、今回とてもうれしかったのが、
修理の関係で、本体を全部交換してもらったにもかかわらず
前の本体についていたシールもきちんとうつし替えてくれていたことなんです。
細かな心遣いに、とても感動しました。

もし、ゲーム機の調子が悪いなと思ったら
修理に出すのも手ですね。

任天堂
修理のご案内

• 子供 | 
• URL | 
• Comment [0] | 

我が家にめだかが来ました。
しかもオスとメス2匹です。
学校（5年）の宿題だそうです・・。

• 子供 | 
• URL | 
• Comment [0] | 

“HAGHAG!”はママとママを繋げるソーシャルネットワーキングサイトです。
『ママ友達が近くにいない』、『出産経験のある知り合いがいない』『ママ友が遠くにいて なかなか連絡を取りにくい。』こんな状況にいるママ、プレママは意外と多いのではないでしょうか？

HAGHAG!にはいつもたくさんのママやプレママが情報交換をして賑わっているサイトです。
一人で悩んでいるママの助けになるかもしれません。

さらに、お友達をサイトに招待したり、コミュニティに入ることによって子育てに関する話だけでなく、趣味話や世間話ももちろんできます！

実際に、『悩みをHAGHAG!で話したら、他のママさんからコメントをもらって楽になれた』
『出産予定日を書き込めるので、同じ出産予定日の人が見つかって親近感がわいた。』
『働くママ同士で仕事と育児についてとか、話し合ったら気が楽になった。』 などなど
HAGHAG!に入ってよかったという声がたくさん寄せられており、『ママ友の輪』がどんどん広がってきています。

ほかにもママ&ベビーヨガのスペシャリスト神山栄里子さんや、
小児科医『くま先生』のブログなどHAGHAG!でしか読めない記事や、
ママが疑問に思っていることや不安に思っていることをQ&A形式で現役の医師や助産婦さんがズバッとお答えしてくれる『お母さんのミカタ！』というママのためのコンテンツも提供しています。

公式HP
http://haghag.com/go/pressblog/

• 子供 | 
• URL | 
• Comment [1] | 

●キャリア世代こそ、もう一度学校にいきませんか？
21世紀型オンラインキャンパスへ・・




日本初、家庭教育が学べるeラーニング（サイバー）大学・八洲（やしま）学園 大学ほど、在学する学生層が幅広い学校はないのでは?
　それもそのはず、 キャンパスで行われる授業がインターネットでリアルタイムに受講できるから だ。仕事に追われるキャリア世代も、子育て中のお母さんも、いつでもどこで も自分のペースで勉強可能。

たとえば、会社帰りのネットカフェでライブ配信 の授業に参加したり、子供が幼稚園に行っている間にリビングでテキストを 開いたり、24時間チャットで仲間たちと議論を繰り広げたり。
そんな新し い学習スタイルを実践する社会人学生が増えている。

設置されているのは、家庭教育課程と人間開発教育課程。
特に、日本で初め て誕生した家庭教育課程は、不登校、少年犯罪、家庭内暴力などが問題に なっている今、時代が必要とする新しい学問として各方面から注目されている。
卒業後、家庭教育のプロフェッショナルである「家庭教育アドバイザー」を目 指す受講生も多い。 この春からは最短2年で学士を取得できる編入学制度が導入される。
家族割 引、夫婦割引制度も実施中なので、親子や夫婦でじっくり生涯学習に取り組んでみるのもいい。
年齢を問わず、学びたいときに学びたい場所で勉強する時代が やってきた。もう一度学校へ行きたくなったら、キャリア世代の意欲をかなえて くれるeラーニング（サイバー）大学の出番かも!?

• 子供 | 
• URL | 
• Comment [2] |