障害

February 06 [Mon], 2017, 14:12
教科によって極端に学習の遅れが見られる、同じ年齢の子ども達と遊ばない、文章の理解に普通よりもあきらかに時間がかかるなどの特徴がみられます。

知的能力には問題がなくても、「聞く」「話す」「読む」「書く」が出来ない場合(LD:学習障害)や、静かにしなければならない場面でどうしても出来ないといった注意欠陥多動症(ADHD)も、発達障害の一部です。

こういった子どもには、専門的な知識をもったカウンセラーや、担任の教師と一緒に継続的なサポートを行っていく必要があります。個別指導を取り入れながら、子どもにとって最も良い学習環境を整えてあげることが大切です。
P R
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