2010年06月07日(月) 13時07分
5歳の息子が家でやること。

 ゲーム。ただし30分。
 テープで何かをぺたぺた貼って、基本、補強している。
 絵本を黙々と読む。
 ブロックで武器や戦車を作る。
 「まいにちがたからもの」のノートに記入してる(問題があるので、勝手に答えてる)。早く勉強したいとのたまう(今のうちだから、それ言うの)。
 おじいちゃんやおばあちゃんに手紙を書いてる。
(最近やっと、自分の名前は見ずに書けるようになった)
 そして、
 落書き帳に絵を描いてる。

 自分が絵を描くためか、絵への反応はつい気持ちを込めちゃって、
 そのせいで、絵を描くのが好きになってるみたい。
 そんなに上手くはないけど。
 正直、私は好き。
 綺麗に描こうとしているのではなく、伝えようとしているものだから。

 そして
 褒めるのが苦手だから、嘘を言えないから、
 絵のことや字のことばっかり褒めてる気がする……。

やる気ですよ 

2010年04月16日(金) 5時38分
Wiiで、アイウエオームズやってるんで、
 年長さんの、一番の楽しみであろうオームズ、完全にネタバレです(しまった、同じ内容だとは……)。

 なのに息子、
 「今日でお話が全部みれるようになる」とか言って
 先を楽しみに頑張るんですよね……。

 新しく届いたセットは
 ワークの冊子が付いていたけれど
 えんぴつワークという、いつもどおりダウンロードするのもついていた。
 今、まだ年中さんのを半分、やっとすぎたところだから、
 終わるまでは手をつけられない!(はいA型)
 でも、
 CD入れなくてもまとめてダウンロードできるものを教えていただいたので(便利!)
 いつでも楽にできちゃいそう、安心!

 今、平日は毎日
 年中さん用のくれよんワーク2枚+ワーク一ページ。
 いや、息子がやりたいって言うから!!
 くれよんワーク二枚が簡単ですぐ終わった、という理由をつけてはじめましたが
 実は、冊子のワークを早くやりたかったらしい。
 いや、わかるよ。シールもついてるし、絵もたくさんあって可愛いし。
 くれよんワークももちろんいいけれど!
 いや、なんか冊子のワークのほうが簡単!とかいってたな……。
 くれよんわーく、月をまたいで「一回目が全部終わったら二回目」みたいにやってるからでしょうね……。

 あと、こういう、シールを貼っていくこつこつ型のワーク、息子にぴったりだと。
 このままのペースでいけば、6月ごろには終わっちゃうよ。
 これ、市販品なのでは?(でも書店で見たことないなあ、出たばっかり?)
 娘の分、何かないかと思ってたので、
 娘向けのがあったら絶対買うわ。

 キャラに親しみがある。
 見やすい、一枚多すぎない。
 いろんなワークを見たけれど、これはすごく好き。
 キャラがいいとやる気になるのは事実。
 でも、今まで見たものって、キャラがいいと内容がつめすぎだったり、どうもバランスがうちと合ってなかったから……。
 
 息子、字が書けるようになるかしら。
 まあ、なるでしょうが。
 お友達の子は、絵のように字を書くから、すらっとやっちゃうそうですが、
 書き順がおかしいとか(下からやっちゃったり)。
 うちの子は、書き順とかにこだわりすぎて書かないのです。
 足して二で割りたい(笑)。
 変なところで慎重だからなあ。

 未だ、見ないと書けないのです。
 おかしいなあ、多分かけるものもあるはず。
 間違えたくないらしい。なんか、そういうプライドが高いというか。
 息子が夫に似すぎてて笑える。
 人目を意識しすぎてふざけるとか、目をあわさないとか。恥ずかしすぎて挨拶もしないとか。
 男の子だからいいや、強く生きていけと思ってますが
 自分とは正反対(愛想振りまくタイプでしたから)。
 慣れるまではいちいちムカッときてました……。
 そして、ムカッと来る理由が自己中心的(自分が恥ずかしいという理由)と分かっているから
 落ち込んで、ストレスになって、子供に当たって(汗)の繰り返しだったです。
 理解できない、というのが、自分には一番辛い。
 子供にはほんと、育てられますね……。

最近の流行 

2010年03月18日(木) 15時55分
息子の中の流行。

 マントをつける。(タオルなどを洗濯バサミで止めている)
 そして、一人で家の中を走り回る。
 戦っているつもりらしい。

 とにかく「戦おう」といわれないだけ楽でいいや……。

くれよんわーく 

2010年03月11日(木) 17時50分
今まで、息子の勉強については放置していた私。
 だって、学力つけて、いい学校に行っても、意味ないもん。
 むしろ、身のふり方を自分で選べる人間になってほしい。と思って。

 でも、
 身のふり方を「選択できる」ようになるには、
 ある程度の知識と応用力がいるかなという反省に基づき、
 今になって、文字を書くことを教えてます。

 ワークでも買ってやろうか、と思っていたところピンときた。
 くれよんわーくがあるんだった!
 印刷するだけじゃん!

 字の大きさも、量もちょうどいいんだよなあ。
 ただ難点は、
 その月のCDを入れないと印刷できないということと(まとめてやろうとすると面倒)、
 アドバイスメールを待たないと、次ができないこと。
 でもこの二点は、
 次回から、冊子にまとめるということで解消されるみたい。
 アドバイスとか、勉強になったけどな。
 きっと参考書みたいなのがついてくるだろうと信じて……。

 くれよんわーくは、
 慣れ親しんだ、おーちゃんたちの絵があるので、
 子供も「面白そう!」とやる気に。
 今、一日2枚ペースです。
 今やっと、見ながらひらがなが書けるようになったところ。
 
 面白いですね、
 あれだけすらすら読めるのに、
 書けといわれたら、形が出てこないらしいです。
 別なんでしょうね。漢字でも、そういうことありますしね。

 字を読めても、書くのは人より遅いみたい。
 読むときは、本人の興味があったから、何もしなくてもよかったけど、
 書くのは、手伝わないと。
 書く行為って、すごい大事だと思ってる。
 文字にすると、頭で整理されるから。
 少し深く考えられる。

 身につけさせたい。

2月 

2010年02月03日(水) 10時16分
2月は予告どおり、りんごだらけでしたね!
 息子も楽しんでます。
 でも、一番楽しみにしてるのは
 ペットの部屋、みたい。
 今回は猫で(猫は実家にいるので、好きな様子)、
 しかも可愛いといって喜んでます。
 あの、たまたま鳴くやつが、
 大当たりじゃないと、不機嫌です(笑)。

 一月号の
 お雑煮、すっごく気に入ってました。
 もちだらけにしたりとか……
 実際にはあまり食べなかったくせに、
「美味しくてほっぺたが落ちそうだったよ〜」とか
 「また食べたいな〜」とか言ってます。

 最近は、
 園から帰ってから最低5分やる、で定着してきました(そして絶対30分はやってる)。
 自分でやりたいものを選んですることもあって、
 魚釣りがしたい、と、
 ネコに魚を釣ってあげて数えるやつと、
 釣った魚を寿司にしてもらうやつ(これは本当に好きみたい)をやってました。
 たぶん……
 テレビで魚釣りの様子を見たからでしょう。
 実家のお風呂で時々遊ばせてる、魚釣りゲームとかもしたがっていたし。
 テレビの影響ってすごいわ。
 怖いわ。

 ということで、家では相変わらずテレビをつけないのです(ゲームはするのに)!
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