第2回 お茶会♪ 

December 18 [Tue], 2007, 14:55
 ハローお元気ですか?
早いもので,2007年も 年の瀬を迎えますね
通常は西暦を使っているのですが、
平成20年とあっては、同様にはいきません。

私は、昭和40年生まれなので42歳になったわけですが
「四十にして惑わず」とは程遠ーーい日常を、バタバタ過ごしています。

そんな・・・心を亡くしたかのような身の振る舞いしてはいけない
っと考えていたのに、
(ありゃりゃ〜何やってるんだー!)ってことも多く、

自分自身を律することは難しいと改めて感じます。

そんな、日々課題多き 私の大切なひととき・・・
お茶会のひととき。。。残念ながら参加できなかった方にも
是非お知らせ申し上げます。

まず、2冊の絵本の読み聞かせをしていただきました。
一冊は、「れいぞうこの夏休み(読み手・・明子さん)
関西弁のテンポ良〜い元気印の絵本です。
元気印の明子さんにぴったりの一冊で聞き手の大きな笑い声
が終始おさまらない盛り上がりでした。

2冊目は「ビロードのうさぎ」(読み手 京子さん)
ビロードのウサギのぬいぐるみが、少年とのかかわりの中、本物と出会うストーリーです。
「本物」は、自分自身にある「想い」かもな・・と感じました。
最後は 少年の病原駆除の為、焼却されようとするビロードウサギです。「焼却されずに良かった」.。。と、「実態は焼却され、魂が本物になったのでは」・・・という感想が聞かれました.
ちなみに京子さんの読み聞かせのクラスであった息子は,「ウサギが少年を見守っていた.あれが実態なのか,少年の想いだったのかわからないけど、、本物てこう言うことかもな・・・」ともらしていました。感想の個別性が絵本の持つ豊かな奥深い魅力かな,と感じました・。それにしても京子さんのクリアな声で語られると、絵本の挿絵が景色のように広がるから不思議です。


さて今回のお茶会は、個人情報つき、自己紹介と、
気合の入る学年の活動紹介、
下着・・の話など、1時間タイムオーバーして押して盛り上がりました

今回の「おめざ」は、エスピーガ・デ・オロデンマークパンでした。
シナモンシュガーの程よく効いたお勧めの一品です。

連絡事項
@第3回目の「割り当て表を発行しました.来年度の5月27日まで割り当てていマウス。
ご都合の許さない方もいらっしゃると察します.遠慮無くおっしゃってください。

A待望の「兼城小学校PTA新聞 第76号」(2学期末発行)に月桃の会
掲載されます。

B月桃の会便りを3学期始業式に発行します.今回は尊敬するOB会員の皆様から
「大好きな絵本・気になる絵本」を紹介して頂いてます.保存版です。
取り上げてほしい情報等があれば、どんどん言ってくださいまし。

C3学期末のお茶会は,世話役の方のお力添えを頂いて参加の呼びかけをしたいと考えています。多くの方とゆんたく(いやいや情報交換・・)の花を咲かせましょー

ではでは、また次回,ガンばって書き込みま〜す。




読書講演アンドファミリー読書実践発表大会 

November 11 [Sun], 2007, 22:10
ご無沙汰しています実は3度目の正直。昨日から書いては消え、
書いては消え・・と不慣れなブログ作りに落ち込んでおります。一夜明けて、
気を取り直し奮起しました。がんばるぞー
 さて、10日、上記が開催されました。我が校からは、玉氏が発表して
くださいました。普段から創意工夫の有る言動に興味を抱いておりましたので、
是非拝聴したいと考え行ってきました。南風原町立公民館へ
 玉氏の実践発表と参考になった実践発表をお知らせします。

玉氏の実践発表
@玉家は月に2度公立図書館を家族で利用している。
 利用のポイントは、家族揃って利用できる、冷暖房完備、冷水付き、など の過ごしやすい施設であることだそーです。(たしかに!!)
 借りた本は、家族のコミュニケーションを図る目的はもちろんのこと、
 それぞれの視野を広げる、深める等生涯学習の一環として
 取り組んでいるそうです.(すばらしい!!)

A絵本から読書活動への移行援助。
 絵本に登場する「漢字」にワープロでルビを入れてあげる。また漢字が読める
 、読書への取り組みを賞賛することにより主体的な読書活動へ移行させた
 ということでした。(とても参考になります)

 皆さんも、是非ご本人からいろんなアイデアや実践を聞いてみてください。
 いつも快く会話してくださる玉氏です
 
他校の実践発表。
幼稚園の読み聞かせをしているお父さんは、参加型読み聞かせをして
子供達とのコミュニケ‐ションを図りながら、関係構築することを大切にしている
ということでした。
ある小学校では「絵本カルタ」を実践しています。
「絵本の表紙」をラミネートしたものを取り合うのですが、読み上げるのは、
絵本のはじめの一文です。面白そうだと思いました.その学校でも「アンコールが多かったのですって。。是非私達の子供達にも体験させたいですね

以上が実践発表の報告です。

追伸もう少しこまめにブログを書きますね。
覗いてくださっているみなさん、ごめんなさい。

コメント紹介に挑戦♪ 

July 21 [Sat], 2007, 14:11

お茶会お疲れ様でした選本の話し聞きたかったなぁm
ゥチもいろいろ迷うんですよねぇだいたい季節に合った本を選ぶようにしてるんですが、たまに内容が難しかったりして失敗した事もLホ

今は、子供に確認してから持ってくようにしてますテテ
July 21 [Sat], 2007, 12:56  神谷
   
(頂いたコメントをそのままコピーして貼り付けてみました。

お茶会 

July 20 [Fri], 2007, 16:27
明日から夏休みイエーイ私のすこぶる元気の源はやっぱり、お茶会だったのです
さて、お茶会での話を2〜3お知らせします。
選本について

幸子談 「が好きなので、を読んでもらう事を考えて選んでいる」

明子談 「子供と一緒に楽しむ事が好き。一緒に唄う事も出来るいっきょくいきま〜す♪』
       や子供が「いやだいやだ〜!」とたくさん言えちゃういやいやえん』が好き。

久枝談 「季節感行事を取り入れたりもする。タイミングを合わせると
     効果的

みゆき談 「楽しい本と心に訴える本を組み合わせて選ぶ。好きな本はゆずちゃん」や
      「さっちゃんのまほうの手で、1年生の子供たちと一緒に泣きながら
      読んだ事がある・・。」

美千代談 「色がカラフルなものを選ぶ。エリックカールとか♪」

涼子談 「こどもたちに何か教えてあげたいな・・と思って選ぶ。」

  選本については、みんな興味津々であったのに、時間上みんなに聞けなかったのが残念でした。

今回の反省
     @ カメラを忘れてしまった。。。(絶対ブログにのせたかったのに〜
     
     A せっかくの機会だったのにお互いの紹介(自己紹介)したらよかったー

別件
 本日子供たち経由で「スキルアッ講習会などのお知らせを発送しました。校長先生推薦です!

 OB会員の皆様には近日中に持参いたします!!

6月26日(火曜日)1年2組さんのよみきかせ風景 

July 13 [Fri], 2007, 14:46
 1年2組さんのよみきかせの様子。初の画像挿入で失敗してしまった一枚目の写真を修正後、再度掲載しました。「手を見てごらん。」です。・・・「考えてる時の手、みんなはどうなってる?」読み手の語り掛けと、ペーパ-クラフト製の手の描写に、子供達の手も反応・・・興味を向けています。

6月26日(火曜日)バラ組さん 

July 13 [Fri], 2007, 14:41
  「ろくべえ、だいじょうぶかよ〜

6月26日(火曜日)の兼城幼稚園のバラ組さん♪ 

July 13 [Fri], 2007, 14:34
  絵本「ろくべえ」の安否にドキドキハラハラのバラ組さん

6月26日(火曜日)兼城幼稚園でのよみきかせ風景 

July 13 [Fri], 2007, 14:20
絵本「ろくべえまってろよ」子供たちは「ろくべえ」を心配しながら「誰かが下りればいいのにーー!」絵本の世界の住人になってます。

6月26日(火曜日)1年1組のよみきかせ風景 

July 13 [Fri], 2007, 14:10
読み手の笑顔から子供たちとの関わりの楽しさが伝わってきます

typhoon's night 

July 13 [Fri], 2007, 13:29
  昨日読んだ絵本@「くまのコールテンくん」は以前何とも感じなかった本ですが、昨晩は「あたし、あなたのこと このままでも すきだけど、でも ひもが づりおちてくるのは、きもちわるいでしょ。」と言う少女の言葉にドキっとしました。A「ようかいおじじあらわれる」は石垣市のかんた君(小学校1年生)の作品です。B「シチューはさめたけど・・」は『あらしのよるに』の著者の作品。C「サルのせんせいとへびのかんごふさんは私自身は、面白いと思えないのですが、子供達がうけていると、これもまー良しかな・・と感じる絵本です。
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