平凡育児の幸せ・・・♪

今月の体験学習のテーマは「熱」です。

この暑いのに・・・

というわけでチョコバナナ作りました
熱を加えてとかし、熱を逃がして固める。
チョコレートが熱によってどう変化するのか観察しました。
それはいいんですけど、やっぱりボウルにちょびっとのチョコでは難しい
やっぱりあの夜店の人みたいに、どっぷりたっぷりつけないと。

ついでにお店屋さんごっこもしました
というかこれも体験内容に入ってまして。
チョコバナナ屋さんをするには、どんな工夫をしたらよいでしょう〜
って、難しいよ〜

看板には何を書くか、何と言って呼び込みするか考えました。

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今日の知の翼は国語です。
いよいよ漢字♪
と思ったら・・・いきなりですよ。

「本」「天気」「一年一組」っておいおい
もちろん、「1番目（1画目）はどれ〜、次はどこ〜」状態です。

覚えましょう、とかじゃなく、
漢字とはこういうものですよ〜という雰囲気作り？

全く、親が大変な教材だこと
一人でやっちゃう子もいるのかしら、いるんだろうなあ。

まあうちはこんなもんです

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ゆうがやっているKIRARAを覗き込んでがくが教えようとすることがよくあります。

今まではゆうが嫌がるので止めることが多くて気付かなかったんですが、
見て考えて教えてるのではなくて、
どうやら以前自分がやったのを覚えてて教えている感じです。

私も一緒にやっていたので一度は答えを見ているはずなんですが、
今日は私が答えを見ている隙に、がくが教えてくれてました
ゆうも「お兄ちゃんが教えてくれた♪」とえらくご満悦。
（絵がわかりにくくて、例えば「この場合、『野原』と『道』とどっちだ？」とか悩むんです）

15ヵ月目頃といえば、問題の感じからして、
割とKIRARAイヤイヤ期だったころではないかと思います。
それでも覚えてるんですね。


あれから注意して見ていますが、
ゆうのKIRARAをチラッと見て、「うん、それやったな」とかつぶやいてみたり

最近ゆうが素直に、

「お兄ちゃん教えて〜」

なんて言うもんだから、兄としては嬉しくて仕方ない感じ。


何気な〜く（全然何気なくないけど）
「いつでも聞けよ」光線出しまくりながくなのでした。

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ただいま２５ヵ月目真っ最中ですが、いよいよ漢字が登場しました。

最近がくは漢字に興味津々で、
めちゃくちゃな書き順で書いたりしてたので早く教えたかったんです〜

知の翼でも８月号から漢字が出てくるようです。
KIRARAも知の翼も教科書準拠ではないので、それぞれ習う順番はバラバラ。
でもがくにはそれがちょうどいいかな。
飽きっぽいので・・・それもどうかと思いますが・・・・・・


KIRARAは「一・二・三」から入りました。
音読み訓読み同時にインプットしてくれる所はさすが。
「一つ・二つ・三つ」も、送り仮名含め読ませながら書かせます。

次は「四・五・六」です

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25ヵ月目ともなると、積み木の数を数えるのも大変です。
答が32個とか

大人はどうやって数えるかというと・・・ある程度固まりを見つけて、
９×４＝３６個、とかやりますよね。
この間、がくがそれをやりかけてたんです！


割と単純に積んである問題で、一番上の面が３×３の９個になってました。
それを見て、

「ここが９だから、下の９と合わせて１８個でしょ。
で、この下の９個も合わせて・・・・・・・・・」

１８＋９がわからず撃沈
結局いつもどおり数えてました。

でもこういうのって、確実に成長してるんだなと嬉しくなります。
ちょびっとずつなんですけどね

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わあ〜い
知の翼、7月号テストできました！

算数はまだまだ、知の翼といえども余裕があります。
問題は国語・・・
あの長文読解をどう解かせるかなと考えてたんですが、
やっちゃいましたよ、がくは。

やればできるんじゃん

初めは「読んで〜できない〜」なんて言ってましたが無視。
というか用事があって席を立ってるあいだに解いてた！
まあ若干、ちょっと直してあげたい部分もありましたが
そこは添削にお任せしてみることに


明日から8月号に入れるかな。
KIRARAと知の翼の配分をどうするか、悩みどころです。
今は時間もあるし、両方できますけどね。
2学期始まれば宿題もあるし、運動会の練習でくたくただろうし
夏休みのうちに勉強方法を確立しておかなくっちゃ。

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ゆうは順調に14ヵ月目終了し、今日から15ヵ月目突入です。

15ヵ月目はどんなんかな〜
と、キラキラワクワクのゆう。
がくの時にはなかったこの感じ、いいわあ。
高い買い物した甲斐があったっちゅーもんです。

14ヵ月目で成長した部分は、文字！
ちょっとずつ読める字になってきました
おそらく、私以外の人が見ても読めるであろう文字。

あと、○○から□番目、という考え方について学びました。
コレを元にして、15ヵ月目で出てくるのは列も行も複数の図を見て場所を表すこと。
アパートの部屋の位置なんかを数えられるようにしていきます。


実は・・・ゆうも5歳になったので、KIRARA順調バージョンの月は25ヵ月目となります。
そう、今正にがくがやっているトコロ。

あり得ない、あり得な〜い


でも小学校お受験に間に合わそうと思うと、これっくらいのペースが必要なんだろうなあ。
すごい世界もあるもんだ。

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がくは今25ヵ月目に入って1週間です。
25ヵ月目では繰り上がりの練習が出てきます。

数ヶ月に渡りひたすら10の分解をやっていたのはこの為か〜
という感じです。さすがKIRARA

あとはちょっと小学校お受験を意識したような問題も。
2匹の動物がA地点からB地点からたどり着くのに、
その道のりはどちらが長いでしょう？
また、同着なら足の速いのはどっち？　　とか。


長文読解は、知の翼ほどではありませんが長くなってきました。
主に人間の体について説明した文章があり、それにあてはまる文はどれか。
この選択肢の文も、ややこしい表現のものが混じっていたり、
はっきり言って一人では解けません
でも人体についての知識が知らず知らずのうちにインプットされるし、
良問だな〜と思います。


順調な子だと25ヵ月目は5歳ちょうどでやる計算。
なので、こんなに繰り返してもらわなくても
って思う時もありますが、一応できるだけ全部するようにしてます。

唯一例外は計算練習。
いつの頃からか、2ページ目は必ず計算20問タイムアタックとなっています。
がくはタイム計るのはいやがるし、ここで動きが止まってることが多い
いや別に寝てるわけではなく・・・わからないわけでもなく・・・
いやなんでしょうねぇ。
学校の計算カードも嫌がりますから。
なので、今は毎日のお勉強に夏休みの宿題に出た計算ドリルをやっていますが、
計算ばかりになるのも、と思いKIRARAの計算問題はしなかったりします。

でもたまにはタイムはからせて欲しいな〜と思う今日この頃。

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チャレンジをやめた時、KIRARA1本でやっていこうかとも思ったんですが
夏休みだし、ずっとやってみたかったし、思い切って申し込んじゃいました

とりあえず始めて3週間。
チャレンジのテキストとは、がくのノリが違う

というのも知の翼はちょっと独特で、ただ問題を解かせるだけではありません。
算数と国語にそれぞれキャラクターが2匹ずついて、
この2匹が遊びながらいつの間にか足し算を使ってたり、句読点の説明してくれたり。
漫画っぽくなっているので、私がまず読み聞かせます。
そのあとちょっとした問題を解く、という感じです。
2匹の掛け合いも、ページの端っこでちょこっとという感じではなく、
ちゃんと数ページに渡ってちょっとしたお話になってたり。


テキストの他には、「ぼうけん・はっけんブック」
7月号は水の浮力と屈折について考えるものでした。
もちろん子供はこんな難しい概念など知らず、
「メロンて浮くんだ」とか楽しんでました。
こういうのは親も大変なんですが、やりがいはあります

浮力の実験から屈折の実験へ。
最後には漁業のお話にまで飛んでいきました。


あと、1年間使う「まるごと算数ブック」「まるごとかなかんじブック」。
これは想像していたものと全然違いました。
ただ参考書っぽくなっているだけかと思ったのですが、
1ヶ月にそれぞれ4回分ずつあり、1回ごとにテーマがあってこれもお話形式で進みます。
ひらがなも、ただ練習させるだけではなく読むだけで面白い、
そんなひらがなについての小話のあとで、書く練習となります。
テキストと同じキャラクターが進行してくれます。


ただやっぱり難しい
1年生なんでまだまだ大したことはありません。
けど、この調子だと後々大変だろうなーという感じはします。
すでにチャレンジとの差は歴然

でもチャレンジだと、「これくらい一人でやってくれ・・・」となっていたのが、
「ひえ〜、これむずかしー。読んであげようかな」という気持ちになれたのはよかったかも。

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