平凡育児の幸せ・・・♪

知の翼10月号ではあみだくじを学習します
勉強って感じのしないお勉強です。

あみだくじの解説をして、その後問題。
その問題も、
「どこに線を引いたらココに着くでしょうか」という、しっかり頭を使うものでした。

でも楽しんでやっちゃうので、す〜ぐ終わっちゃいました

あぁーKIRARAの計算練習とはえらい違いだわ・・・

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KIRARAは26ヵ月目が終わった所でストップ。

なんだかダラダラしている最近のがく。
宿題が少ないせいではないのかと思いつつ、
このダラダラぶりを見ていると増えると困るなと思ったり・・・

とそこに11月号到着！
ひえ〜まだ全然10月号終わってないよ〜
という私の本気の独り言で目覚めたのか？
ここ数日は数回分ずつやっています

あまり焦るのもよくないなあと感じつつ、
知の翼はここまでが今日の分！というわかりやすい区切りはないため、
その気になれば「今日はここもねー」
なんつって、さらっと2,3回分進めることは十分可能なのです。

最近は知の翼にも慣れてきたのか、
割とラクラクやってしまうので私も楽になりました。
一緒にまずテキストを読んで、というプロセスは踏んでますが、
問題は一人でできることが多くなりました。

今日「おおっ」と思ったのは、テキストでの計算練習。
知の翼は問題の式に番号がないのです。
例えばKIRARAだったら
１．1+1＝
２．1+2＝
となっていますが、これが知の翼だと
1+1＝
1+2＝
だけです。
少しの違いですが、これもがくにはやりやすいみたい。

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先日やっと9月号の「てがみ」を書き終え、提出するだけとなりました。
初めは手こずっていた「こくご」の読解問題ですが、今は一人でやるようになりました
ばっちりできるかどうかは別として・・・
「一人で考えて最後までやる！」というのはかなり大事だと思うので嬉しいです
間違えてても何書いててもそのまま提出！
それで100点だとかなり嬉しそう


9月号ではいきなり繰り下がりの引き算が
KIRARAは今26ヵ月目終わりの方で、繰り下がりは27ヵ月目にならないと出てこない
知の翼はおいといて、先にKIRARAを進めちゃおうかとも思ったのですが、
「まるごさんすうブック」で試しに教えてみたらなんとかできたので、知の翼を進めました。

1学期と夏休みは頑張ってお勉強させてたけど、
運動会前にペースダウンしてからはそのまま・・・
宿題やるだけで1日が終わってしまう
週に3回習い事してるし、
まだ1年生なのに長時間お勉強させるのも体力的に心配。
学校についていけたらいっかあ、くらいに構えてます。
あーでも知の翼はなるべくその月内に終わらせたいところです。
KIRARAについてはゆっくりやっていくことにしました。
内容は十分高度ですし・・・これを年長さんがやっているのかと思うとびっくり


悩みはゆうです。
お兄ちゃんが宿題しかしないと、ゆうもKIRARAしなかったり。
今16ヵ月目だから、あまりペース下げてほしくないんだけどなー。

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今月の体験学習のテーマは「熱」です。

この暑いのに・・・

というわけでチョコバナナ作りました
熱を加えてとかし、熱を逃がして固める。
チョコレートが熱によってどう変化するのか観察しました。
それはいいんですけど、やっぱりボウルにちょびっとのチョコでは難しい
やっぱりあの夜店の人みたいに、どっぷりたっぷりつけないと。

ついでにお店屋さんごっこもしました
というかこれも体験内容に入ってまして。
チョコバナナ屋さんをするには、どんな工夫をしたらよいでしょう〜
って、難しいよ〜

看板には何を書くか、何と言って呼び込みするか考えました。

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今日の知の翼は国語です。
いよいよ漢字♪
と思ったら・・・いきなりですよ。

「本」「天気」「一年一組」っておいおい
もちろん、「1番目（1画目）はどれ〜、次はどこ〜」状態です。

覚えましょう、とかじゃなく、
漢字とはこういうものですよ〜という雰囲気作り？

全く、親が大変な教材だこと
一人でやっちゃう子もいるのかしら、いるんだろうなあ。

まあうちはこんなもんです

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わあ〜い
知の翼、7月号テストできました！

算数はまだまだ、知の翼といえども余裕があります。
問題は国語・・・
あの長文読解をどう解かせるかなと考えてたんですが、
やっちゃいましたよ、がくは。

やればできるんじゃん

初めは「読んで〜できない〜」なんて言ってましたが無視。
というか用事があって席を立ってるあいだに解いてた！
まあ若干、ちょっと直してあげたい部分もありましたが
そこは添削にお任せしてみることに


明日から8月号に入れるかな。
KIRARAと知の翼の配分をどうするか、悩みどころです。
今は時間もあるし、両方できますけどね。
2学期始まれば宿題もあるし、運動会の練習でくたくただろうし
夏休みのうちに勉強方法を確立しておかなくっちゃ。

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チャレンジをやめた時、KIRARA1本でやっていこうかとも思ったんですが
夏休みだし、ずっとやってみたかったし、思い切って申し込んじゃいました

とりあえず始めて3週間。
チャレンジのテキストとは、がくのノリが違う

というのも知の翼はちょっと独特で、ただ問題を解かせるだけではありません。
算数と国語にそれぞれキャラクターが2匹ずついて、
この2匹が遊びながらいつの間にか足し算を使ってたり、句読点の説明してくれたり。
漫画っぽくなっているので、私がまず読み聞かせます。
そのあとちょっとした問題を解く、という感じです。
2匹の掛け合いも、ページの端っこでちょこっとという感じではなく、
ちゃんと数ページに渡ってちょっとしたお話になってたり。


テキストの他には、「ぼうけん・はっけんブック」
7月号は水の浮力と屈折について考えるものでした。
もちろん子供はこんな難しい概念など知らず、
「メロンて浮くんだ」とか楽しんでました。
こういうのは親も大変なんですが、やりがいはあります

浮力の実験から屈折の実験へ。
最後には漁業のお話にまで飛んでいきました。


あと、1年間使う「まるごと算数ブック」「まるごとかなかんじブック」。
これは想像していたものと全然違いました。
ただ参考書っぽくなっているだけかと思ったのですが、
1ヶ月にそれぞれ4回分ずつあり、1回ごとにテーマがあってこれもお話形式で進みます。
ひらがなも、ただ練習させるだけではなく読むだけで面白い、
そんなひらがなについての小話のあとで、書く練習となります。
テキストと同じキャラクターが進行してくれます。


ただやっぱり難しい
1年生なんでまだまだ大したことはありません。
けど、この調子だと後々大変だろうなーという感じはします。
すでにチャレンジとの差は歴然

でもチャレンジだと、「これくらい一人でやってくれ・・・」となっていたのが、
「ひえ〜、これむずかしー。読んであげようかな」という気持ちになれたのはよかったかも。

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