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私が学生だった頃は、先生というのは絶対的な存在で決して反抗など出来るものではありませんでした。次はこの曲をやっていらっしゃい、と言われればイヤでも勉強していかなければなりませんでした。しかるに最近の学生はその曲はイヤです、あの曲がやりたい、この曲が弾きたいと、一人前に主張するようになりました。これは昔は考えられないことでしたが、今のご時勢これが当たり前になりつつあります。
これはあながち悪いことではありません。言いたいことが言えるようになったというのは良いことです。しかしそこで一つ問題があります。教える側は学生たちの遠い未来まで見据えて、今何をしなければならないかを考え、曲を与えています。ところが学生達は好きな曲を弾きたがるというわけです。つまり刹那的なのです。今を楽しみたいのです。そこで衝突があるのですよ。しかし、今は学習権という言葉もあるとおり、学習者の側がともすれば強いという時代なのです。
これから先教育はどうなっていくのでしょう。教育はサービス業という考え方もあります。一方教育とはあくまでも人間を育てることだ、という考えもあります。どちらも一理あります。
最後は哲学です。それが抜け落ちているのが今の日本のような気がします。教える側にも教わる側にも哲学がなければ始まらないのです。この問題は本が何冊も書けるくらいの大きな問題ですよね。
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