三明町絵画教室♪

ウチの教室には、工作の課題やちょっとした余り時間用に
いろいろな素材が置いてあります。
空き箱やダンボールにはじまり、割り箸、ストロー、毛糸、ビーズ、紙皿紙コップなどなど。
基本的に自由に使えるようにしてあるので、人気の素材はあっという間になくなったりー。
今日も材料の買出しに行っていました。
いつもの素材に加えて今日は新しくビー玉を買ってみました。
幾人かの子供からリクエストがあったので、試験的に素材置き場にいれておくつもりです。
重りやコマつくりに使いたいようですが、さて何ができあがることでしょう？

今日は午前中油絵授業でした。
夏休みあけでひさしぶりに描きにきた子。
よく集中できていました。
今日の子のようにある程度の学年になると通常授業時間で大丈夫ですが、
小学生より下の年代は個人個人によって集中できる時間が違います。
学校の授業は45-50分なので、そこらあたりで休憩を入れたりするのですが、
興味の薄い課題の場合はそれでもきついこともありますね。
今のところ複数課題にして、二週にわけるのが効果的なようです。

ウチの教室では中高生がもっとも少ない年代です。
塾を優先させたり、他の何かを見つけたりで、
自分自身の意思や進路を
それなりに考え始める時期だからかも知れません。
今在籍しているこの年代の生徒は、
同世代が少ないことがさびしかったりするそうです。
習い事きっかけのつながりというのがないのは
確かにさびしいことなのかも知れませんね。

夏休みも終わりです。
中には8月末から3学期という子もいたのですが、
9月に入ったことで、みな新たな気分で登校、登園してることでしょう。
教室には、夏休みのみの通い組さんや復帰組さんも居て、
8月中はとてもにぎやかでした。

意外な子供同士が友達であったりが判明するのは、
時間の自由がきく夏休みならではですね。
いつもと違う時間にきたら、あれ？来てるんやーみたいな＾＾
少人数制には細かく目が届く利点があるのですが、
こういった生徒同士の横のつながりが薄くなってしまうのは、
何か工夫が必要かなと考えています。

さあ。芸術の秋。逆に夏いっぱいはお休みしていた子もいるので、
また会えるのが楽しみです。

ＧＷも終わり、体調も回復してきたので、
平常どおりのレッスンに戻りました。
春ということもあってか、新規の生徒さんや、
復帰組さんなど、なかなかにぎやかです。

今の気候のようなあたたかな教室でありたいです。

少し身体をこわしてしまいしばらくお休みさせていただいてましたが、
今月のあたまあたりから少しづつ、教室もを再開しました。
子供たちも小学校に入学したり、学年があがったり、心機一転。
、と同時に私にとってはまたみんなの顔をみれた、みれることは、
この上ない喜びです。
こどもたちはもちろん親御さんにもご迷惑をおかけいたしましたが、
今後ともよろしくお願いいたします。

自分でつくったものに愛着をもつのはいいことです。
ものづくりの経過ももちろん大切です、時に結果である作品よりも、
大切なときもあります。
それでも、作品を早く持って帰りたい、飾りたい、遊びたいと
いった気持ちを持つことは何よりのごほうびなのです。
工作の日は特に、
「もってかえってもいい？」
と聞かれるのが一番うれしいわたくしです。

じゆうこうさくの課題でホッチキスを使いたいという子がいました。
道具だなをごそごそと探りホッチキスを取り出したはよいのですが、
肝心の芯が数回でなくなってしまいました。
そこで取替え、なのですが、どうもその子はホッチキス芯を
交換したことがないらしく、興味津々で交換を覗き込んでいるのです。
小学生・・・・・まあ、普段の生活でホッチキスってあまり使わないかなーと思いながらも、
新鮮なオドロキをも感じたわたくしなのでした。

ずっとおやすみしていて、
それはちょっと遠くから来てたからなんですが，
ひさしぶりに電話がありました。
春休みはこられるとのこと。
ひさしぶりに会えるのが楽しみです＾＾

じゆうこうさく、じゆう、なにをやってもいい。。。
もちろん危険なことはいけませんが、
なにをどんな風につくってもいいというのは、
作品だけでなく、制作態度にも個性が出ます。

じゆう、という課題に積極的に取り組めること。
これがいつまでもできるこどもたちであってほしいです。
今日のみんなは合格でした！